L'EXPLICATION D'UN DOCUMENT

Cet exercice portait jusqu'ici le nom de commentaire de document. C'est l'exercice qui a le moins changé dans la nouvelle épreuve du bac et il correspond à l'épreuve courte surnommée "mineure" parce que vous ne lui consacrerez qu'une heure trente au maximum.

Son objectif
Il s'agit de répondre à des questions précises sur un document dont la nature peut être extrêmement variée: un texte, une photo, un carte, un tableau statistique, un graphique, une caricature, une image, une affiche, une peinture etc....La nécessité de photocopier en noir et blanc le document implique le plus généralement de limiter le choix des documents à ceux qui sont très lisibles en noir et blanc mais aucun document n'est à priori exclu. On vous demandera d'analyser le document en décortiquant toutes les informations importantes qu'il fournit, et les éclairer à partir de vos connaissances personnelles donc de vos cours.

Votre travail
Au brouillon posez vous les questions simples suivantes: quelle est la nature précise du document, quelle est sa source, l'auteur est-il connu, quelle est la date du document et dans quel contexte historique et géographique s'intègre t-il, quelle est l'intérêt général du document, quelle est sa portée?

Soulignez dans le document en utilisant des couleurs différentes, les phrases, les chiffres, les données qui répondent aux questions. Utilisez une couleur pour la question 2 par exemple et une autre couleur pour la question 3. Immédiatement ensuite, pensez à écrire à côté la ou les connaissances personnelles qui s'y rattachent.

Essayez de garder un esprit critique sur le document, donc de noter aussi les éléments que vous développerez dansvotre dernière réponse. Demandez vous si le document est objectif, si un aspect de propagande ne peut pas être dénoncé.

VOTRE COPIE

L'explication de document n'est pas totalement libre dans sa rédaction puisque sous le document ,vous avez en général quatre questions qui vous sont posées.

La première correspond finalement à une présentation du document. C'est là que vous utilisez tout ce que vous avez répondu à la première petite série de questions que vous vous êtes posées au brouillon. Soyez très précis et complet dans votre réponse. Il ne s'agit pas de recopier la légende ou le titre qui accompagnent le document. Toutes les indications que vous écrivez ne doivent pas donner l'impression non plus d'être un véritable " catalogue" . Elles sont amenées afin de montrer dès la première question, l'originalité ou la spécificité du document que l'on vous propose.

Les questions suivantes portent directement sur le document et cherchent à l'expliquer. Attention, même si la réponse vous semble explicite dans telle ou telle phrase du document, votre réponse ne consiste pas à faire une citation ou de la paraphrase. C'est là que vos connaissances personnelles interviennent. Vous répondez en vous appuyant sur le document donc en le citant précisément avec le morceau de phrase placé entre guillements et même le numéro de la ligne si nécessaire, puis vous expliquez ce que ce morceau de phrase signifie grâce aux connaissances acquises dans votre cours.

La dernière question sert toujours finalement de conclusion et c'est elle qui nécessite la réponse la plus longue. Vous n'avez plus besoin de citer le document, de vous appuyer directement dessus. Vous élargissez votre explication du document, donc vous déterminez quelle est sa portée, son intérêt général, sa valeur dans la compréhension d'une période en histoire, ou d'un phénomène géographique. Vous montrez aussi si le document annonce des évènements qui se sont confirmés par la suite, s'il est un bon reflet de la réalité et de la vérité ou si au contraire, l'histoire lui a donné tort. Soignez la rédaction de vos réponses, relisez-vous pour éviter les grosses fautes d'orthographe en particulier de grammaire, et dites-vous que cette réponse sera la dernière chose que le correcteur lira. La dernière impression est aussi très importante. Attention! ne profitez pas du fait que cette question s'éloigne un peu plus du document lui-même pour vous lancer dans une mini composition et pour écrire le cours auquel correspondait le document.